Vrede VZW
Vredesactie
Vredeseilanden
Vlaamse Vereniging v ...
| Meer informatie | Meedoen en/of -werken |
|---|---|
|
|
VVOB is een quasi-gouvernementele organisatie. In opdracht van de Vlaamse en Belgische overheid dragen we bij aan de kwaliteitsverbetering van het onderwijs in ontwikkelingslanden. Onze kerntaak is technische bijstand verlenen in programma's in het Zuiden. Daarmee levert VVOB een belangrijke bijdrage aan de lokale capaciteitsopbouw, een middel om duurzame ontwikkeling en armoedebestrijding te stimuleren.
Vanwege de werking in het Zuiden en de verankering in Vlaanderen zit VVOB in een unieke positie om een brug te vormen tussen beide werelddelen. Zo bieden we o.a. stageplaatsen aan in onze programma's of kunnen scholen uit het Noorden en het Zuiden elkaar vinden via het VVOB-programma Scholenbanden.
Als creatieve Vlaamse samenwerkingspartner streven we naar een duurzame wereld met gelijke kansen. Binnen het ruime kader van armoedebestrijding bouwen we mee aan de kwaliteitsverbetering van onderwijs en vorming in ontwikkelingslanden. Vanuit een brugfunctie met het Zuiden vergroten we bovendien het maatschappelijk draagvlak in Vlaanderen voor een meer solidaire samenleving.
Op basis van strategische partnerschappen werken we resultaatgericht vanuit het mesoniveau aan:
Om dit te bereiken ondersteunen we programma's voor lokale capaciteitsopbouw via een evenwichtig aanbod van middelen, diensten, netwerking en uitwisseling.
De vzw Vlaamse Vereniging voor Ontwikkelingssamenwerking en Technische Bijstand, VVOB, werd opgericht op 10 mei 1982 als een gezamenlijk initiatief van de minister van onderwijs, de Vlaamse Raad en de stichting ‘Vlamingen in de Wereld'. Oorspronkelijk stond VVOB voor ‘Vlaamse Vereniging voor Opleidingsprogramma's in het Buitenland'.
VVOB-programma's sluiten systematisch aan op de beleidsplannen van de partnerlanden. We werken met ministeries van onderwijs, pedagogische diensten, instituten voor de lerarenopleiding en kwaliteitsondersteunende diensten (inspectie, begeleidingsdiensten, etc.). Zo bereiken we in de eerste plaats leerkrachten, docenten, ondersteunend personeel, ouders en schoolgemeenschappen. We voeren niet zelf onderwijsprogramma's uit. Onze aanpak draait rond de versterking van de capaciteit van onze partnerinstellingen. Zo kunnen die een eigen koers varen en de verantwoordelijkheid dragen voor de uitvoering ervan. Om dit te bereiken bieden we vooral technische assistentie aan via deskundig personeel uit het Noorden en het Zuiden.
Concreet
Wij richten ons op het ontwikkelen van leerinhouden die relevant zijn, op het verbeteren van lesmethoden, waarbij de leerling centraal staat, op het voorzien van een gezonde leeromgeving, op het ondersteunen van de beleidsorganen inzake planning en organisatie... Centraal hierbij staat dus de school als brede leeromgeving. Maar de instellingen die we ondersteunen situeren zich eerder op een hoger niveau, soms op een macroniveau, heel vaak op een mesoniveau zoals bijvoorbeeld lerarenopleidingscentra. Onze rol als VVOB in dit langdurige proces is er één van ondersteuning, coaching en faciliteren.

In Scholenbanden vinden scholen uit het Noorden en het Zuiden elkaar. De relatie kan heel diverse vormen aannemen. Van het verzenden van foto's tot een fysieke uitwisseling... Van het leren van elkaars taal tot het uitwisselen van lesmateriaal... Van brieven schrijven tot ontwikkelingshulp... Hoe de band er ook uitziet, belangrijk is dat het een relatie is die voor beide partijen tegelijk zinvol, boeiend en plezierig is. Daar willen we samen met de scholen in Vlaanderen en in het Zuiden werk van maken!