Studio Globo vzw

Studio Globo

Meer informatie	Financieel steunen	Meedoen en/of -werken
Elektronische nieuwsbrief Type organisatie: NGO Juridisch statuut: VZW Lid van 11.11.11 Lid van Coprogram	068-2352505-88 Online fondsenwerving Geeft attesten voor giften	Doe mee als vrijwilliger Aanbod voor jongeren

Visie

In een context van vaak eenzijdig negatieve beeldvorming, wil Studio Globo impulsen geven om een open, geïnteresseerde en respectvolle houding tegenover mensen uit andere culturen te laten groeien. Vanuit deze grondhouding maakt Studio Globo werk van verbondenheid en solidariteit, bouwstenen voor een samenleving waarin alle mensen, verschillend maar gelijkwaardig tot hun recht komen.

In een geglobaliseerde wereld wil Studio Globo, aangepast aan de leeftijd en met respect voor de groei, werken aan een attitude van wereldwijde verbondenheid in het perspectief van een goedbegrepen solidariteit, dit is niet vanuit een verhouding meerdere-mindere, maar in een gezamenlijke verantwoordelijkheid voor één leefbare aarde voor iedereen.

Historiek

Studio Globo is in 2003 ontstaan door een fusie van Alians (1999) en Kinderwereldatelier (1986). Alians is zelf een fusie van Withuis Volontariaat (1955) en Samenwerking Latijns-Amerika (1958). Deze beide organisaties waren erkende ngo's voor het uitzenden van NGO-coöperanten. In 1997 sloot Withuis Volontariaat zich aan bij het samenwerkingsverband Komyuniti. In 1998 en 2000 werden de financiering van projecten in het zuiden en de ngo-coöperantenwerking overgeheveld naar Komyuniti-partner Broederlijk Delen. Alians specialiseerde zich verder in de mondiale vorming voor het onderwijs en ging nauwer samenwerken met Kinderwereldatelier.

Kinderwereldelier/Educatief Centrum werd in 1986 opgericht door o.a. Broederlijk Delen, Missio, Pax Christi Vlaanderen, Chirojeugd-Vlaanderen en Welzijnszorg. Van meetaf richtte KWA zich tot leerkrachten van alle netten van het basisonderwijs. In Antwerpen werd gestart met vorming van leerkrachten en inleefateliers over Turkije, Peru en Congo. Vrij snel werd duidelijk dat de ervaringsgerichte proceswerking aansloeg en de vraag het aanbod oversteeg. Vanuit de idee 'kinderwereldatelier' groeide een aantal gelijkaardige initiatieven. KWA/EC verruimde vanaf midden de jaren '90 zelf ook zijn aanbod door in samenwerking met o.a. de provinciebesturen afdelingen op te richten, eerst in West-Vlaanderen en nadien ook in Limburg. In 1992 werdt KWA/EC een NGO voor ontwikkelingseducatie die steeds zijn netoverschrijdend onderwijskarakter bleef bewaren. In 1997 sloot KWA/EC zich aan bij het ngo-samenwerkingsverband Komyuniti. In 2001 werd een structurele samenwerking gestart met Alians die tot een fusie zou leiden. In 2002 werd de werking uitgebreid naar een nieuwe vestiging in Brussel.

Sedert september 2002 treden Alians en Kinderwereldatelier naar buiten onder de nieuwe naam Studio Globo. In het voorjaar 2003 werd ook de juridische eenmaking in een nieuwe vzw-structuur een feit. De nieuwe organisatie Studio Globo zet de werking van Alians en Kinderwereldatelier integraal verder en specialiseert zich in mondiale en interculturele educatie voor het basis-, secundair en hoger onderwijs met een bereik in heel Vlaanderen en Brussel.

Zuidwerking

Studio Globo heeft geen eigen zuidwerking, maar via het samenwerkingsverband Komyuniti is er een samenspel met de zuidwerking van Broederlijk Delen. Er zijn geregelde contacten in de themalanden waarrond de inleefateliers werken. Studio Globo zet ook stappen op het vlak van uitwisselingsinitiatieven voor leerkrachten en scholen.

Educatie en sensibilisering

Studio Globo specialiseert zich in ervaringsgerichte werkvormen voor mondiale en interculturele educatie in het onderwijs. Centrale punt in het aanbod voor het basisonderwijs zijn de inleefprogramma’s. Deze uitgebreide educatieve programma’s zijn opgebouwd rond een inleefspel in residentiële inleefruimten: ‘Peru’, ‘Congo’ en ‘Wonen op het dak’ in Antwerpen, ‘Wonen op het Dak’ in Brussel, ‘Filipijnen’ in Bokrijk-Genk, 'Guatemala' en 'De SuperWereldMol' in Gent en ‘India’ in Roeselare. Speerpunt in het aanbod voor het secundair onderwijs zijn de multimediale begeleide programma’s die handelen over basisthema’s als beeldvorming, sociale rechtvaardigheid, interafhankelijkheid. Belangrijkste doelstellingen bij deze programma’s zijn: het werken aan een open houding, het geven van inzicht in Noord-Zuidrelaties en globalisering en het aanzetten tot engagement. Tijdens de campagne van Broederlijk Delen worden linken gelegd met de inhoud van de campagne.

Een tweede pijler is het vormingsaanbod voor leerkrachten, schoolteams en studenten van de lerarenopleiding en van het sociaal hoger onderwijs.

Derde luik in het aanbod zijn de didactische materialen. Er is een uitgebreid gamma aan voorwerpenkoffers en uitleenpakketten met uitgewerkte educatieve begeleiding die via onze uitleendienst in scholen, anderewereldwerkingen en jeugdgroepen terechtkomen. Voornaamste publicaties: 'Voorbij de kleuren, mondiaal en intercultureel leren in het basisonderwijs'; projectmappen 'Wonen & Leven in Congo/Filipijnen/India/Peru' (handleidingen, leerlingenboekjes, mediapakketten); verhalenboek ‘Wonen op het Dak’ (met bijbehorende lessenmap), kinderboek 'Aminata' (met begeleidingsbrochure), Banso no mesa (Congolees kookboek), thematische lespakketten (secundair onderwijs).